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论云南地方本科院校英语专业学生翻译能力的培养

2016-03-28杨能

楚雄师范学院学报 2016年11期
关键词:能力课程教师

杨 能

论云南地方本科院校英语专业学生翻译能力的培养

杨 能

地方本科院校是地方经济发展的主力军,承担着培养高层次人才、促进地方经济发展的重任。高层次翻译人才的培养既是学校发展的需要,也是市场经济的需要。笔者拟以地方本科院校英语专业为对象,从翻译课程现状入手,分析存在的不足,提出从课内改革、课外训练和师资建设三个方面入手提高地方本科院校大学生的翻译能力,找出一条培养大学生翻译能力的有效途径,使当代大学生在翻译领域具备较强的能力和市场竞争力,为社会经济发展做出应有的贡献。

云南;地方本科院校;英语专业学生;翻译能力;培养原则

2010年,教育部颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020)》指出:“全面提高高等教育质量;提高人才培养质量;提升科学研究水平;增强社会服务能力;优化结构办出特色。”2012年,“教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见”提出的创新人才培养模式是:“以提高实践能力为重点,探索与有关部门、行业企业联合培养人才模式。创新教学方法,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学。促进科研与教学互动,及时把科研成果转化为教学内容,重点实验室、研究基地等向学生开放。支持本科生参与科研活动,早进课题、早进实验室、早进团队。改革考试方法,注重学习过程考查和学生能力评价。”2015年,教育部部长袁贵仁在全国教育工作会议上指出:“推动地方本科高校转型发展。……

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