伍　宸

(浙江大学　教育学院， 浙江　杭州　310028)



《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》政策分析与实践对策

伍宸

(浙江大学教育学院， 浙江杭州310028)

摘要：《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》是新近推出的旨在加快我国世界一流大学建设进程的公共教育政策。基于教育公共政策分析框架，从政策背景和政策价值导向分析着手，可为相关高校在学科发展层面提出应对之策。各高校可基于本校实际，准确定位学校发展目标，凝练办学特色和发展主线，避免贪大求全的办学倾向。同时，需要充分总结和梳理本校在解决国家和区域重大问题上的客观实情，创新学科组织管理模式，提高学科发展管理水平，加强学科建设绩效管理，关注不同学科绩效评价的差异性。

关键词：《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》；学科建设；政策分析；实践对策

一、研究背景与问题提出

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平于2015年8月18日下午主持召开中央全面深化改革领导小组第十五次会议并发表重要讲话，会议审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》(以下简称《总体方案》)。

这一方案的出台意味着新一轮的优质高等教育发展国家战略正式拉开序幕，重点资助一批大学和学科争创世界一流，这对我国全面建成高等教育强国将具有强大的推动作用。《总体方案》是继“211工程”“985工程”之后由中央政府直接主导并统筹实施的旨在建成具有世界一流水平高等教育的宏大工程，具有规格高、资金量大、涉及面广等特点。……