李雄威

(常州工学院土木建筑工程学院，江苏常州213002)



提升土木工程专业学生工程实践能力的方法与分析

李雄威

(常州工学院土木建筑工程学院，江苏常州213002)

摘要：通过建立“工程实践教育中心”，针对不同年级学生确定阶段性培养目标，调整试点班的课程设置，设立企业学习阶段培养方案。依托校内外实习基地，创立高校与行业企业联合培养人才的新机制，使学生的学习更有针对性，提高了人才培养的效率。结合工程实践分类及方向，配备专业指导教师，让学生在不同实习基地进行专业化实践，使其实践能力得到大幅提升。

关键词：土木工程专业；企业学习；实践能力；实习基地

0前言

经过10多年的大发展，我国高等教育已步入新的瓶颈期，“提升质量，完善结构”成为未来的发展重心[1-3]。优化教育结构，根据不同学科方向实现高等教育的分类发展，建立并完善高等教育的社会服务体系是未来高等教育发展的核心任务。在这一过程中，应用型本科作为一种特殊的办学模式具备了较大的发展空间。如何找准定位，寻求特色，实现稳步转型，是应用型本科院校面临的重大课题，这同时也是我国高等教育研究领域的热点问题，特别是以应用型为代表的土木工程学科[4-5]。

目前，土木工程专业教学中存在的问题主要体现在以下几方面：①人才培养模式单一，偏于粗放，对人才需求细分市场缺乏针对性；②人才培养过程企业参与较少；③教学与工程实践结合不够紧密；……