张青云

在许多人看来，现代诗歌是很难教的，采用的手段也就是读一读，或者声光电化热闹一番，或者照本宣科地做些粗浅解读，很难让学生有入情入境地深刻体验。名师吴丰强的《雨巷》一课则让我们幡然醒悟：一堂充满魅力的语文课原来可以这样轻松自然地造就。

【片段一】思路清晰，步步推进

师：“望舒”就是“月亮女神”的意思。（学生发出赞美声。）

师：……戴望舒这个月亮女神出来以后……人们称他为“雨巷”诗人。

师：你们知道婉约派吗？

生：不知道。

师：就是李清照那种味道的。戴望舒和徐志摩都是婉约这一路的。

师：这首诗要是大家读，你们觉得读的时候声音是高还是低？

生：低。

师：节奏是快还是慢？

生：慢。

师：那好，现在请同学们根据自己的感觉来齐读《雨巷》。

（学生读。）

师：你们读了诗歌，能不能说出诗歌的感情基调是怎样的？

师：你们说的都对，比刚才更接近了诗歌，更像失恋人的心理。

师：这首诗写得这样哀伤，这样迷惘，这样忧愁，那你们觉得这首诗美不美？

生：美。

师：诗歌写了什么让你觉得美？

生：丁香一样的姑娘。

师：这个丁香一样的姑娘，你觉得长得美吗？

生：美。

师：美在哪里？在诗歌中找找看。

生：丁香一样的颜色。

生：丁香一样的芬芳。

师：大家看过丁香没有？

生：没有。

师：……你看，在阴雨绵绵的巷子里，这位姑娘最好穿什么颜色的衣裙？

生：白色的。

师：一位姑娘穿着白色的衣裙，给人什么感觉？

师：那么“丁香一样的芬芳”是怎样一种香气？

生：淡的。

生：清的。

师：对，不能馥郁，不能扑鼻而来，不能令人窒息。