李建英

友好地合作交往是现代人必须具备的素质。一个人交往能力的强弱常常会决定他的才能是否被社会认可。幼儿期是人生社会化的起始阶段，因而，丰富幼儿的社会经验，增强他们了解他人情感和需要的能力，解决他们在社会生活中的某些实际问题的能力；培养良好的社会行为习惯，发展幼儿的交往能力是至关重要的。独生子女由于外在特殊的家庭环境，往往缺乏与他人交往的技能，更不善于用身体语言表现自信、友好和平和，缺少正确的交往经验。因此，在幼儿园教育中，教师应加强对幼儿同伴间交往能力的培养，使幼儿成为顺应时代发展的人，那么，应该如何培养幼儿学会与同伴友好交往呢？

一、帮助幼儿了解同伴，培养幼儿之间乐意交往的兴趣

认识了解同伴，产生相互交往的兴趣，调动与同伴主动交往的积极性，是幼儿与同伴之间交往成功的关键。天天是个聪明、活泼的孩子，会讲出许多电视上的新鲜事，小朋友都很喜欢听，连他自己都觉得很了不起，活动时不是说这个笨，就是说那个傻，渐渐的，小朋友们都不愿跟他说话，他非常难过。我和他一起认真分析了原因，告诉他每天小逸总第一个来园帮小朋友搬椅子，而且歌唱得非常好听，小夕天天抢着帮老师擦桌子，等等。天天明白了每个小朋友都有长处和不足，瞧不起别人是不对的。从此再也听不见他说小朋友笨了，孩子们又喜欢他了，常常有好多小朋友围着他，问长问短或听他讲故事。……