孙云华

摘 要：角色游戏不仅给幼儿带来了快乐，而且能促进幼儿的全面发展，因此幼儿非常喜欢这种活动形式的游戏。教师应在平时的幼儿活动中充分运用这种游戏形式，培养幼儿多方面能力，促进幼儿身心健康成长。

关键词：角色游戏；思维能力；自信意识；创新素质

角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院，等等，是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏。角色游戏给幼儿提供了机会、场所和榜样，教幼儿从游戏中认识环境，了解物性；让幼儿去体验不同的角色和情感，认识周围的世界；使幼儿在游戏中强健身体，从游戏中锻炼思想，学习做人。

一、在自主选择中发展思维能力

幼儿天生就喜欢游戏活动，幼儿在游戏中学习，在游戏中成长。可是如果游戏的形式和内容并非幼儿所喜欢的，幼儿的积极性会有所下降。因此我们在开展角色游戏时，可以让幼儿有自主选择的空间。事先提供几种形式的游戏，或者在游戏中让幼儿自主确定情节、内容以及游戏的主题、玩具，也可以让幼儿在游戏中以自己的方式、方法来解决游戏中的问题等。教师只需为幼儿自主顺利进行提供一些必要的准备和帮助，这样幼儿就是游戏的主导者，他们在有意识的选择中对人物、事件、方法等形成独立的思考，在和其他幼儿相互合作、相互帮助的过程中提高认知能力和思维能力。……