浅析微博背景下的高校思想政治教育

2016-03-23禹旭才刘怡希湖南科技大学马克思主义学院湖南湘潭411201

长沙大学学报 2016年4期

禹旭才，刘怡希（湖南科技大学马克思主义学院，湖南湘潭　411201）

浅析微博背景下的高校思想政治教育

禹旭才，刘怡希
（湖南科技大学马克思主义学院，湖南湘潭411201）

微博给高校思想政治教育工作带来了深刻的影响。它进一步拓展了高校思想政治教育的新时空，开辟了高校思想政治教育的新途径，构建了高校思想政治教育的新模式；与此同时，也对高校思想政治教育的主体、载体以及教育方式提出了新的挑战。因此，着力提高高校思想政治教育者与受教育者的微博素养，重点优化微博环境并酌情监管微博内容，是微博背景下提升高校思想政治教育有效性的新举措。

微博；高校思想政治教育；新机遇；新挑战；新举措

微博，即微型博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取的网络平台，用户可以通过手机等即时通讯工具以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享［1］。现阶段，高校既是我国中文上网主流人群的聚集地，更是我们进行思想政治教育的前沿阵地。当今时代，微博已经渗入高校思想政治教育的方方面面，并正式融入当代大学生的日常生活当中。在此背景下，只有把握新机遇、正视新挑战、改进新举措，才能为我国高校思想政治教育注入新的生命力。