张雪元

绿色课堂是在人文精神的指引下，构建充满生机和活力的、师生共同成长和谐发展的课堂。要求教师在教学中注重以学生为本，倡导平等、合作、宽容和理解的师生关系，让学生在舒适的课堂中乐学好学，努力使课堂教学有智慧、有意义，从而彰显生命活力。

绿色课堂可以说有多种定义方法，但无论怎么讲，它的灵魂就在于绿色一词，绿色给人一种环保、无污染之感，所以绿色课堂给人的应是清新、赏心、悦目的感觉，在这种课堂里，学生是自由民主、积极向上的，可以充分发挥其主观能动性，而且在这种氛围之下，定会让学生的创新精神、自主学习的品质得到最大程度上的发挥与显现。

下面结合平时教学实践，就如何营造绿色课堂进行几点探析：

一、创设轻松愉悦的课堂氛围，充分发挥学生的主观能动性

关心与爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、正确地对待每个学生。作为一名教师，要明确一点，每一个学生的心中都有一种潜在的上进心与荣誉感，这就要求我们应该让课堂体现与显现出自由、民主、轻松、愉悦的教学氛围。只有这样，学生才可能敢想、敢说、敢做。在对待学生回答问题或做实验时，要耐心指导与引导，不在语言上讽刺与挖苦学生，要多表扬少批评，只要学生肯回答，愿意回答，肯做实验，乐于动手，我们都应给予肯定与表扬。表扬他们与老师之间的互动配合，鼓励他们认真研究实验与钻研实验的精神，表扬他们努力做实验的态度等等，不要吝啬自己的微笑，不要浪费表扬学生的机会。……