网络环境下的小学教育发展方向探讨
2016-03-22陈元春
小学科学·教师版 2016年2期
陈元春
随着当前教育改革的进一步深化实施,对小学教育的发展也有着很大影响,为小学教育发展指明了方向。如今的网络技术在教育中的应用已经愈来愈广泛,所起到的作用也愈来愈突出,所以针对小学的教育发展要充分重视对网络技术的应用。基于此,本文主要就当前的教育发展现状以及网络教育在其中发挥的作用进行详细分析,然后结合实际对网络环境下教育的特征以及发展的措施进行详细探究,希望通过此次理论研究有助于小学教育的顺利发展。
一、引言
网络技术的应用广泛性也对小学教育的模式有着改变,以往的教育模式已经不能有效适应当前的教育发展形势,所以对网络技术的应用能推动小学教育的优化发展,对我国小学整体的发展也有着积极作用。对学生的全面素质培养也就会有着很大促进性,所以在这一背景下加强网络环境下小学教育发展的理论研究就有着实质性意义。
二、当前教育发展现状及网络教育发展的优势作用发挥
1.当前教育发展现状分析
网络环境下小学教育的发展中还有着一些不足之处,有待完善优化,从大的方面来说主要是在教育环境方面没有得到和谐化。网络教育是开放式的教育模式,也是现代化教育中比较重要的组成部分,但是网络的虚拟性使得教学的环境在人文气息方面相对比较缺乏,学生之间存在疏离感以及陌生感,并在师生间的关系上也会产生一些不和谐等。……
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