权嘉黛　程莉

摘 要：本文根据哲学教学中的基础知识，利用哲学知识中的观点为切入点，并结合了心理健康教育的内容，探索在哲学教学中有效实施心理健康教育的措施。

关键词：哲学教学；心理健康教育；有效进行与分析

哲学教学是思想政治课程中的一个组成部分，思想政治课程的内在目标是培养人的全面发展，形成完善的人格和健康的心理。而心理健康教育是让学生形成一种高效、满意的心理状态，进而在心理活动上能够协调一致，适应社会的发展。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出，教师要应用多种方法分别对不同年龄阶段的学生实施心理健康教育，促进学生心理素质的发展，提高学生在社会环境中的适应能力。为了提高思想政治课程哲学教学的效果，应在哲学教学的过程中有效加入心理健康教育，促进社学生的身心健康发展，为学生未来的终身发展打下良好的基础。

1 开发哲学教学中的心理健康教育因素

哲学教学最基本的目标是培养学生形成良好的人生观、世界观、价值观，而人身观、世界观、价值观的内容中又包括了心理健康教育的核心内容。哲学教学中有大量的知识点都与心理健康教育的内容有直接的关系，是开展心理健康教育的宝贵资源。因此，教师可以在哲学教学备课前或哲学教学的过程中充分开发这些教学资源，转变教育观念，树立起心理健康教育的意识后，再对学生进行正确的心理健康教育引导。……