何鹏飞（广西经济管理干部学院，广西 南宁 530007）

高校创新创业教育现状分析及对策研究

何鹏飞
（广西经济管理干部学院，广西 南宁 530007）

高校开展创新创业教育是响应“大众创业、万众创新”的积极举措，也是互联网时代对高等教育提出的更高要求，更是大学生全面发展的迫切需要。文章通过对我国高校创新创业教育的现状分析，提出加强高校创新创业教育的对策。

创新创业教育；人才培养；生态系统

1 我国高校创新创业教育的改革背景

在经济转型升级的背景下，我国就业形势复杂，任务艰巨。我国处于经济结构调整和转型升级的关键时期，不仅需要打造发展新引擎、走创新驱动发展道路，而且要以供给侧结构性改革为主线，淘汰落后产能。2016年2月，人力资源和社会保障部部长尹蔚民表示，三方面对就业形势产生重要的影响：化解过剩产能会造成部分职工下岗；部分企业生产经营困难造成企业用工不足；高校毕业生数量持续增加对就业产生很大压力。

深化高校创新创业教育改革，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措，也是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要。面对经济增长放缓和就业压力增大等经济转型升级的阵痛，我国积极推动大众创业万众创新等多方面措施，稳增长，保就业。2015年国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，要求到 2020年建立健全高校创新创业教育体系，人才培养质量显著提升，学生的创业精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加。……