山西省祁县职业高级中学 马行天



浅谈职业高中物理实验教学中学生动手操作能力的培养

山西省祁县职业高级中学 马行天

摘 要：物理，即事物的道理，反映了自然界中客观存在的事物及其规律。通过物理学习，学生能够用科学的眼光看待世界，物理作为职业高中的一门基础课程，对学生能力有着重大影响。众所周知，物理课分为理论知识讲解以及动手实验操作，因而作为物理课的一个重要板块，动手操作能力的培养十分关键。

关键词：职业高中 物理教学 动手能力 实验能力 策略

一、职业高中物理课存在的问题

1.教师缺乏实验操作教学意识

新课程改革背景下，一些教师开始重视物理实验教学。但是，教师的实验教学意识还有待提高，主要体现在学生实验次数较少以及教师在实验过程中对学生的引导不够。因此，学生的动手能力仍然没有明显提高。

2.受传统教学思想的影响

尽管目前提倡新型教学法并摆脱传统的教学法，但传统教学的思想早已在教育工作者心中根深蒂固。传统的以笔试为主的应试形式下，教师不愿在实验教学上花费太多时间和精力，学生逐渐忽视了物理实验的重要性，最终造成学生动手实验能力很差。除此之外，有些教师为了节约时间会直接将实验的操作过程以视频的形式播放给学生看，不让学生亲自动手做实验，不能锻炼学生的动手操作能力。

3.教师缺乏实验教学经验

实验教学逐渐被提倡，但以前几乎不存在实验教学这个环节，因而教师的实验教学经验极其匮乏。……