黄朝晖

(莆田学院 美术学院,福建 莆田 351100)



新常态背景下地方高校内涵式发展策略探析

黄朝晖

(莆田学院 美术学院,福建 莆田 351100)

摘要：新常态背景下，我国高等教育发展动力、发展定位、发展方式及发展导向都发生了巨大变化。地方高校作为高等教育系统的重要组成部分，无论是适应性发展或是自生性发展，都必须走内涵式发展之路。从缕清核心关系入手，在实践教学、师资队伍、学校文化建设上着重发力，方能不断推动地方高校内涵式发展步伐。

关键词：地方高校；内涵式发展；新常态

在新常态背景下，高等教育领域悄然发生着变化，发展定位由支持与服务转为服务与引领，发展动力由碎片化改革转为综合化改革，发展方式由外延式发展转为内涵式发展，发展导向由高校主导转为市场主导，这对地方高校来说既是机遇又是挑战。

一、高校内涵式发展提出脉络与核心构件

内涵式发展的提出是对我国高等教育事业发展规律认识不断深化的结果，也是我国高等教育进一步发展的重要导向。1985年，第一次全国教育工作会议提出，通过扩大高校办学自主权来鼓励高等教育多出人才和出好人才，内涵式发展得以萌芽。1993年，我国制定《教育改革和发展纲要》，提出规模、结构、质量和效益协调发展的方针，内涵式发展正式得到了国家的认同。2010年，我国出台《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，提出全面提高高等教育质量，促进高校办出特色，标志着内涵式发展进入深入阶段。……