罗泽意，何蓉

(湘潭大学 公共管理学院，湖南 湘潭 411105)

必要与实现：创新创业教育资源统筹的逻辑*

罗泽意，何蓉

(湘潭大学 公共管理学院，湖南 湘潭 411105)

摘要：创新创业教育应当以创新为基、以创业为用、以教育为本，对教育资源的量和质都提出了更高的要求。通过建立要素双向流动机制和“政府—高校—社会”协同共享机制对创新创业教育资源进行统筹，可以解决当前创新创业教育资源总量不足的同时存在闲置浪费的现象，助推创新创业教育发展。

关键词：创新创业教育资源；统筹；要素流动；协同共享

2015年5月，国务院办公厅专门发文深化高等学校创新创业教育改革，指出深化高等学校创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。创新创业教育改革已成为加快实施创新驱动发展战略的迫切需要和推进高等教育综合改革的突破口。本文从创新创业教育对创新创业教育资源的要求角度探讨当前创新创业教育资源的存在状况及聚集路径，为创新创业教育改革提供参考。

1创新创业教育的概念

创新创业教育到底是一种什么样的教育？这是深化创新创业教育改革及创新创业教育发展需要回答的一个基本理论问题。就当前学术界的讨论看，创新创业教育的概念界定还远没有达成一致，对于创新创业教育的概念主要有实践说、理念说及泛化说。……