林丹丹

(厦门大学 教育研究院，福建 厦门 361005)

基于协同论的协同创新中心建设机制研究*
——以能源材料化学协同创新中心为例

林丹丹

(厦门大学 教育研究院，福建 厦门 361005)

摘要：协同创新中心作为国家实施“高等学校创新能力提升计划”的重点平台，是协同理论在提升创新能力领域的应用表现，由此对协同创新中心的建设提出了以利于创新为核心要求、以开放共享为基本准则、以弹性结构为组织方针等具体要求。为了满足国家重大需求，并以实现世界一流水平为目标，能源材料化学协同创新中心从组织管理、科研管理、人力资源管理等维度着手，构建了独树一帜的建设机制。该机制为我国协同创新中心的建设与发展提供了有益启示：以科研创新为建设核心、以鼓励协同为建设要领、以资源优化为建设焦点。

关键词：协同论；能源材料化学协同创新中心；建设

伴随着世界全球化发展的进一步深化，科学技术更新换代的速度也在加快。我国的创新能力在世界竞争范围内面临着巨大挑战。为提高我国创新动力以及创新效率，充分发挥高等学校在国家创新体系中的重要作用，教育部在2013年开始着手实施了“高等学校创新能力提升计划”，该计划旨在培育一批能够“应对国家重大需求，面向世界科技前沿”的高水平协同创新中心。能源材料化学中心在建设方面独具特色。本文从协同理论出发，在界定协同创新中心的内涵与建设原则的基础上，对能源材料化学中心进行具体分析，并归纳其主要特色，为我国其他协同创新中心的建设提供借鉴。……