高中女生体育学习中消极态度的分析与解决对策
2016-03-21广东省广州市花都区新华中学刘华鉴
当代教育实践与教学研究 2016年5期
关键词:高中体育
广东省广州市花都区新华中学 刘华鉴
高中女生体育学习中消极态度的分析与解决对策
广东省广州市花都区新华中学刘华鉴
摘 要:随着教育改革的深入,体育学习在高中的地位得到提升。但是很多女生却对该课程不感兴趣,态度消极。本文针对这一状况,从主观和客观两方面分析女生对待体育课程消极的原因,提出一些解决方法。
关键词:高中体育 女生 消极态度
素质教育重视对学生综合素质的培养,体育是其中不可缺少的部分。体育对学生的身体素质、精神面貌有很大影响。高中生处于生理、心理快速成长期,他们面临巨大的学习压力,因此具备良好的身体素质十分必要。与男生相比,女生身体素质整体偏弱,更需要锻炼。然而,大部分高中女生对体育学习抱有消极甚至厌恶态度,这对其身体和心理健康发展不利。
一、高中女生体育学习消极态度的原因分析
1.主观原因
从主观上讲,女生意志力较弱,缺乏对体育学习的认识,没有认识到体育对其生活和学习的积极意义。部分女生偏好安静,不愿运动,对体育项目缺乏兴趣和热情。高中女生的生理体征有明显变化,出于害羞、畏惧等心理不敢运动。部分学生在意自身形象,认为跳远、篮球等运动项目有损形象。
2.客观原因
从教师教学方面分析,有的教师太过严苛,缺乏人文关怀,以男生标准要求女生,令女生畏惧。教师的教学无趣,课前准备不足,自由活动时间太少,运动量超出女生能力范围。……
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