广东生态工程职业学院 黄玉芳



微课在高职语文教学中的应用研究

广东生态工程职业学院 黄玉芳

高职语文教学实践中引入微课值得高职语文教师加以重视。本文探讨微课在高职语文教学中的应用研究，分析微课对提高课堂效率、培养学生的创新思维和创新能力、使学生全面发展起到的作用。

微课 高职语文教学 学习热情 课堂效率

当前，大多数职业院校语文教学现状不理想，教学有效性较差，教学思路落后，教学模式单一，难以取得预期的教学效果。为实现高职学生的全面发展，创建科学、有效的教学方式，教学改革创新势在必行。微课以富有感染的音效、直观的图像、启发性的视频片段，打破课堂教学的时空限制。对高职学生而言，微课教学形式能帮助他们更快捷地掌握重难点，有助于提高学生的学习热情、培养学生的创新思维。如何更科学地将微课应用到高职语文教学中？本文围绕微课在高职语文教学中的创新性应用展开探讨。

一、微课的作用

1.通过微课提高课堂的讲解效率，教师避免重复劳动。教学实践中，课堂效率是教师致力于改善的。较高的课堂效率有赖于教师对课堂的规划和对学生的引导。微课是引导学生的好方法。微课多为教学内容中的重点、难点、疑点，学生观看微课之后再结合教师的讲解，能够加深对知识点的把握和理解，对重难点逐个突破。

2.通过微课将学生带入教学节奏，避免“满堂灌”。语文课堂中，教师应尽快将学生带入文本中，使学生明确自己的学习任务。……