河北省石家庄市建设南大街小学 王江娜



幸福快乐的耕耘者

河北省石家庄市建设南大街小学 王江娜

本文以笔者的教学经验为例，阐述教师如何在教育岗位上做一名幸福快乐的教育耕耘者。

热爱教育 教研 教学方法

自参加工作以来，笔者勤勤恳恳地耕耘在教育第一线。多年来，笔者把自己的全部精力都花在学生身上。“一分耕耘，一分收获。”笔者的努力有了回报，笔者的工作实绩赢得学生和家长的信任，得到学校和社会的肯定，被评为“六满意教师”。

一、热爱教育

参加工作以来，笔者始终以《中小学教师职业道德规范》为准则，严格要求自己，努力提高道德修养。笔者勤恳的作风得到学校领导和教师的认可。只要工作需要，学生需要，笔者就会不知疲倦、不计得失。笔者对每一个学生负责，让每一个学生有所发展。笔者担任班主任期间，将大量的时间与精力投入在学生上。

在笔者眼里，所有的学生都是可爱的。无论学生的学习成绩如何，无论学生是不是孤僻、不愿跟人交流，无论学生是否理解教师心情，笔者都会拿出母亲般的胸襟和宽容。笔者班上有一名学生，每天的衣着都不是很干净，有时身上还带些伤。笔者把他的家长叫来才知道，这名学生是领养的，他的妈妈有时会打她，不给他吃饭。笔者为他买了新衣服，告诉他：“如果哪天没吃饭一定告诉老师，我给你买。”班里学生回到家后告诉他们的父母这位同学的情况，班里好多学生家长都带来衣服给他。……