学生参与高校民主管理的理论依据
2016-03-20渤海大学
当代教育实践与教学研究 2016年7期
渤海大学 赵 越
学生参与高校民主管理的理论依据
渤海大学 赵 越
高校学生作为受教育的主体,其意见、观点应受到学校重视,而参与高校民主管理是体现学生主体地位的重要途径,学生应具备参与学校民主管理的权力,法律法规、政治学、经济学、管理学、心理学、教育学等相关理论为学生参与高校民主管理提供有效的理论依据。
大学生 高校民主管理 理论依据
一、法律法规依据
《中华人民共和国宪法》第一章第二条规定,中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。学生作为人民,拥有管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务的权利,具有参与管理权。《中华人民共和国教育法》第四十三条规定,受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;该项法律规定学生具有参与学校活动的权利,虽然参与程度较低,但是通过法律提出学生具有参与权。《普通高等学校学生管理规定》第四章第四十一条规定,学校应当建立和完善学生参与民主管理的组织形式,支持和保障学生依法参与学校民主管理。此项规定明确提出学生具有参与学校民主管理的权利并在建立和完善组织形式等方面对学校做出规定,这让学生参与学校民主管理有据可依,在法律法规层面保障了学生的参与权。……
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