祝文琴

摘 要：与普通院校相比，高职院校的师资特点十分明显，主要有市场性、技术性和经验性等多个方面。我国高职师资队伍建设已经取得了一定的成绩；然而，我们不得不承认，在具体的建设中还存在着临时招聘教师、盲目追求高学历和高职称以及教师综合能力良莠不齐等问题。造成这些问题的原因是多方面的，既有来自教育部门的，也有来自高职院校本身的，也有来自教师自身的。下一步我们要从多方面入手，切实加强我国高职院校师资队伍建设。

关键词：高职；师资队伍建设；问题；对策

1.高职院校师资特点

与其他普通院校相比，高职院校的师资特点十分明显，主要有市场性、技术性和经验性等多个方面。

（1）市场性。高职院校在具体的专业设置时，充分地进行市场调研，根据各个专业市场需求程度以及就业难易程度等进行了合理的规划。在这一过程中，并不是单纯地由学校方面来进行相关的市场调研，高职院校中的教师作为直接接触学生以及市场的一线人员，更需要深刻地了解市场需求，从而在教学中更好地融入市场之素，使得培养出的学生能够得到市场的高度认可。

（2）技术性。与普通高等院校的教师不同，高职院校的教师除了要具备相当的理论知识之外，更需要具备过硬的技术。高职院校中所设的专业大多是工厂或者企业一线的操作专业，比如车床的操作、自动化设备的应用等。在这一过程中，理论教学虽然非常重要，然而相比较来看，技术教学更是高职院校教学的核心所在。……