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“90后”大学生恋爱抗挫折能力差的成因分析及对策

2016-03-18于文华

高校辅导员 2016年4期
关键词:爱情大学生教育

◇于文华*

“90后”大学生恋爱抗挫折能力差的成因分析及对策

◇于文华*

“90后”大学生恋爱抗挫折能力较差,主要是恋爱挫折造成的心理问题、西方文化和大众传媒的冲击、学校教育管理服务手段相对弱化和大学生自身因素共同作用的结果。因此,高校需要增强“90后”大学生的恋爱抗挫折能力,必须正确引领社会思潮,加强学校教育管理服务能力,引导学生进行自我教育。

“90后”大学生;恋爱;抗挫折能力

随着生理和心理的进一步成熟,恋爱成为大学生中比较普遍的现象。胡月研究发现,在校的“90后”大学生中三分之一的正在恋爱,而20岁之前有过情感经历的占到了51.2%[1]。同以往的大学生相比,“90后”大学生更少将恋爱与未来的婚姻联系在一起。为了选择人生伴侣而恋爱的大学生不到五分之一,而因为解闷、满足生理需求、赶潮流、满足好奇心、积累经验而恋爱的占到73.9%,恋爱中注重过程,不重结果[2]。尽管“90后”大学生并未从主观上过于看重恋爱的结果,但是当恋爱受挫时很多学生会采用攻击、逃避等不良的应对方式,给自己造成很大的心理困扰,影响正常的学习和生活,严重的甚至出现伤害自己或他人的情况。大学生应对恋爱挫折情绪化,对恋爱挫折的应对和抵抗能力较差是造成上述情况的主要原因。恋爱态度轻率和恋爱挫折抵抗能力差的矛盾成为“90后”大学生恋爱中最显著的一对矛盾。

一、“90后”大学生恋爱抗挫折能力差的表现

(一)因恋爱挫折造成的心理问题加剧

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