◇覃晓茜*

发展性团体辅导在高校辅导员工作中的应用

◇覃晓茜*

发展性团体辅导以关注学生的心理发展过程为原则，以启发和引导学生为手段，以学生的自我探索为渠道，通过辅导来满足学生自我发展的需要，是开展大学生心理健康教育的重要方式。发展性团体辅导与辅导员工作存在一致的价值目标、相似的工作方法，在工作中相辅相成，相互促进。辅导员可以在思想政治教育、资助育人、生涯规划、班级建设、学生党团建设工作中运用发展性团体辅导，辅以积极关注、角色体验、学习借鉴、氛围感染的方法开展工作。

发展性团体辅导；高校；辅导员工作

辅导员处在高校学生管理工作的第一线，既是大学生日常思想政治教育和学生事务管理的组织者、实施者和指导者，又是大学生健康成长的指导者和引路人。随着我国经济社会急剧转型，高校扩招、信息网络化、独生子女普遍化等新形势的出现，培养德才兼备、情智并重、身心健康、全面发展的大学生，需要辅导员与时俱进，根据实际情况，拓展工作思路，采取切实措施，创新工作方法。发展性团体辅导为高校辅导员工作创新提供了一个独特视角和全新思路。

一、发展性团体辅导的特点

团体辅导又称团体心理咨询，是在团体情境下为成员提供心理援助与指导的咨询形式，由领导者根据成员的相似性或成员自发组成课题小组，通过共同探讨、训练、引导，解决成员共同遇到的发展或共有的心理问题[1]。……