◇庄立臣*

论大学生社会主义核心价值观教育载体优化

◇庄立臣*

高等学校基于立德树人根本任务，加强大学生理想信念教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，是高校人才培养的本质要求。开展大学生社会主义核心价值观教育，需要积极构建和优化“理论教育——实践强化——新媒体互动——典型示范”四位一体的教育载体，丰富教育形式，拓宽教育渠道，完善教育措施，提高教育的实效性和有效性。

大学生；社会主义核心价值观；教育载体优化

党的十八大报告对社会主义核心价值体系进行了深刻论述，以“三个倡导”提出了国家、社会和个人三个层面应遵循的价值追求，凝炼了社会主义核心价值观的深刻内涵。在大学生中培育和践行社会主义核心价值观，是当前大学生思想政治教育工作的重点内容和紧迫任务。切实做好这项工作，把社会主义核心价值观教育落到实处，需要努力构建和优化“理论教育——实践强化——新媒体互动——典型示范”四位一体的教育载体，不断丰富教育形式，拓宽教育渠道，完善教育措施，提高教育的实效性和有效性。

一、巩固理论教育的核心载体作用

马克思主义及其中国化的理论成果，始终是我国高校进行大学生思想政治教育的核心和灵魂。在开展大学生社会主义核心价值观教育的过程中，需要牢牢把握教育的重点和方向，把握大学生价值观发展的主流，使大学生对社会主义核心价值观准确认知、内在认同、自觉践行。……