◇庄晨忠 谢 武*

新媒体环境下高校辅导员压力及对策探析

◇庄晨忠 谢 武*

近年来，随着新媒体的广泛运用，大学生思想政治教育工作面临新的形势，高校辅导员承受着工作、能力、发展、心理等诸多压力。究其原因，有辅导员个体、教育对象、学校、社会等多方面的因素。为缓解辅导员压力，可以从人岗匹配、学习培训、激励机制、人文关怀等方面进行探索，采取有效措施，促进辅导员队伍健康发展。

新媒体；高校辅导员；压力；对策

在新媒体环境下，由于全球范围内的价值观、文化观和道德观的碰撞，大学生的思想认识、道德水平、心理特征和生活习惯都受到了很大的冲击，辅导员工作难度加大，压力凸显。为了解新媒体环境下高校辅导员队伍存在的压力状况，笔者对福建省部分高校进行了调查，以问卷调查法为主，辅以访谈法。本次调查对象为福建省内高校辅导员和学生，辅导员和学生问卷分别发出280份和500份，收回有效问卷分别为266份和491份，有效率为95%和98.2%。综合分析调查结果，笔者就新媒体视角下辅导员承受的压力进行剖析，并对化解对策进行了思考。

一、新媒体环境下辅导员面临的压力

新媒体的开放性、即时性、虚拟性、海量性等众多特征，既有利于提高大学生思想政治教育工作的实效性，又增加了辅导员工作的复杂性、不确定性和不可控性。面对新媒体的挑战，高校辅导员面临着种种压力。

（一）工作压力

调查中，86.47%的辅导员认为新媒体的广泛应用给自己的工作带来新的压力，主要表现在以下三方面。……