吴 烨

(广东青年职业学院图书馆 ，广东 广州 510507)



“互联网+”时代对大学生阅读习惯的影响与图书馆的解决策略

吴 烨

(广东青年职业学院图书馆 ，广东 广州 510507)

随着互联网的发展，各种依托互联网为载体的阅读应用层出不穷，对大学生的阅读习惯、阅读方式等产生了影响，图书馆也受到了前所未有的影响。文章通过阐述“互联网+”对大学生阅读习惯的影响，积极提出高职院校图书馆对“互联网+”的应对策略。

互联网+；大学生；阅读习惯

新华网在2014年4月21日发布了第十一次全国国民阅读调查报告。调查显示：国民人均纸质图书阅读量为4.7本，比上年增长0.38本；我国成年国民数字化阅读方式接触率首次超过半数，超五成的成年国民认为自己的阅读数量较少。[1]这个调查是由中国新闻出版研究院组织实施的，具有权威性。在2015年，由中国新闻出版研究院公布的第十二次全国国民阅读调查结果显示：我国国民综合阅读率78.6%，人均纸质图书阅读量为4.56本，0—17周岁未成年人图书阅读率为76.6%，人均图书阅读量为8.45本。[2]这说明人们平时更少阅读书了。

互联网带来的阅读变革是巨大的。在其它调查中提到中国数字阅读用户使用手机终端阅读的接触率逼近90%，远超PC、平板电脑。数字阅读的普及率较高，移动设备已经成为主要的阅读工具，图书馆的阅读推广工作也需要适时地调整思路，向数字阅读倾斜。不过，在2016年由中国新闻出版研究院公布的第十三次全国国民阅读调查结果发现过半人群仍喜欢纸书，人们的读书喜好仍然偏重于纸质图书。……