刘巧香

（盐城幼儿师范高等专科学校，江苏盐城224005）

从多媒体课件教学的利与弊探析高职英语课堂教学模式

刘巧香

（盐城幼儿师范高等专科学校，江苏盐城224005）

随着多媒体技术的发展，学校教学的多媒体化已成为了一种趋势，教学课件的使用对教学质量的提高有重大的作用。但是，任何一种事物都有两面性，多媒体课件教学也不例外。文章主要阐述多媒体课件在教学中的利与弊，并针对多媒体环境下的高职英语教学模式进行了初步探析。

多媒体课件；高职英语；多模态

随着课程改革进一步地深入，科学技术的迅速发展，Internet的普及，多媒体技术迅速兴起，并逐渐进入课堂，学校教学的多媒体化已不再是什么新鲜事物了。而老师上课使用多媒体课件也已经常态化，高职英语教学也不例外。（所谓多媒体课件是指教师或多媒体制作人员，根据脚本设计的内容，制作出一套适合教与学的，包含有大量多媒体信息的辅助教学系统。）它以文字、图片、声音、动画等表现形式，将英语课堂教学引入全新的境界，深受教师和学生的普遍欢迎。与传统的教师、粉笔、黑板、录音机组合的英语授课模式相比，多媒体课件教学有着其不可比拟的优越性:

一、多媒体课件在课堂教学中的优越性

1.使课堂教学更加立体化。在传统的英语课堂教学中，但凡涉及听力的教学内容主要以播放录音磁带或CD的形式为主，学生根据所听内容完成相关练习。而其他的教学内容如课文、语法等，主要采用教师讲解，学生听讲的形式来完成。……