张晓梅（桂林师范高等专科学校，广西　桂林　541000）

英语教师职业发展方向和教学评价与质量提升探究*

张晓梅
（桂林师范高等专科学校，广西桂林541000）

摘要：当前，英语教师职业发展存在一些不足，主要体现在教师职业倦怠、职业发展意识淡薄、职业发展动力不足等方面。为应对这些问题，应该采取对策，强化教师职业素养、提高教育教学水平、提升教学科研能力、增强教育实践技能、培养团队合作能力。同时中文要构建完善的评价体系，促进英语教学质量提高。

关键词：英语教师；职业发展；教学评价；教学质量

Abstract:At present, there are some problems existed in the development of English teachers' professional devel-opment, which is mainly reflected in the job burnout of teachers and the lack of consciousness and motivation of pro-fessional development. In order to deal with these problems, some measures should be taken to improve teachers' oc-cupational quality, teaching skills, and the research capability. And the evaluation system should be optimized, which will help to promote teaching quality.

Keywords:English teacher; professional development; teaching evaluation; teaching quality

引言

英语教学质量的提高，离不开教师职业发展和教学评价的完善。但目前在教学过程中，教师职业发展和教学评价存在不足，不仅影响教学活动顺利开展，还对有效提高教学质量产生不利影响，需要采取相应措施改进和完善。文章将对这些问题进行探讨分析，就推动英语教师职业发展、完善教学评价、提升教学质量提出相应对策，希望能为实际工作的有效开展提供启示与借鉴。

一、英语教师职业发展的不足

英语教师职业发展是增强师资队伍整体素质，提高教学质量的重要保障。但目前英语教师职业发展存在一些不足，主要体现在以下方面。

（一）教师职业倦怠存在

一些任课老师存在职业倦怠感，职业认同存在偏差，社会地位不够理想。再加上教学、职称晋升、教学评价等方面的压力，学校相关制度不完善，一些老师受到不公正待遇，容易挫伤教师的积极性，对教师职业发展产生不利影响。……