编 读 往 来

编者按：《高校辅导员》创刊以来，得到了广大作者、读者的大力支持。很多读者给我们写信，咨询问题、提出意见和建议，这些对我们提升办刊质量起到了很大作用。为进一步加强作者、读者与编者之间的联系，从本期开始，《高校辅导员》推出“编读往来”栏目。我们期待该栏目能够成为沟通读者、作者和编者的桥梁，成为大家增进交流、沟通思想、探讨问题的平台。欢迎大家通过邮件或书信形式，对《高校辅导员》提出宝贵意见与建议。

《高校辅导员》编辑部：

我是一名入职两年的高校辅导员，是贵刊的一名忠实读者。贵刊刊发的文章对于我做好辅导员工作提供了很大的帮助，在此表示衷心的感谢！看到贵刊刊发文章的作者很多是一线辅导员，既钦佩，又羡慕。日常工作中，我喜欢结合自身工作开展研究，撰写文章，希望能有机会在贵刊上发表文章。今年10月20日，我向贵刊投递了一篇稿件，不知贵刊是否已经审阅？稿件是否有发表的机会？贵刊发表文章需要交版面费吗？我的稿子现在可以另投他刊吗？请指点，不胜感谢！

辅导员：小李

2016年11月20日

李老师：

您好！很高兴收到您的来信。谢谢您将您宝贵的创作成果投稿给我刊，这是对《高校辅导员》期刊的信任和支持。广大读者、作者的信任和支持是我们办好期刊的最大动力！您能写信给我们询问论文投稿方面的问题，表明您是一位热爱研究探索、有上进心的辅导员。

对于作者投稿，我们编辑部在投稿信箱中设置了自动回复，一般情况下，收到自动回复的文章应该就是投稿成功了，您可以据此来判断我们是否收到稿件。……