赵博（辽宁石油化工大学，辽宁抚顺113001）



高校辅导员消极情绪对学生工作的影响

赵博
（辽宁石油化工大学，辽宁抚顺113001）

摘要：高校辅导员工作具有复杂性、繁琐性，在工作中，每名辅导员随时随地都会产生愤怒、焦虑、恐惧、委屈、紧张、痛苦、悲伤等消极情绪，这种消极情绪已影响到对学生思想政治教育工作的开展。文章针对高校辅导员消极情绪对学生工作的不利影响，分析消极情绪发生的原因，提出消除消极情绪的对策，促进辅导员更好地、愉快地开展学生思想政治教育工作。

关键词：辅导员；消极情绪；影响；原因；对策

Abstract:The work of college counselors is characterized by complexity and complication. Every counselor will have negative emotions like anger，anxiety，fear，injustice，tension，pain，and sorrow，which may affect the ideological and political education to students. For negative influences on work with student affairs，this paper analyzes the reasons why having those negative emotions and put forward the appropriate countermeasure，aiming at promoting counselors to better carry out the ideological and political education to students

Keywords:counselor；negative emotion；influence；reason；countermeasure

2006年中华人民共和国教育部24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中明确指出：“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”［1］

辅导员作为大学生健康成长的指导者和引路人，始终把“立德树人”作为教育的根本任务，把“育人为本”作为教育的根本要求，把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。辅导员奋斗在大学生思想政治教育的第一线，是与大学生接触最多的师长，辅导员的一言一行都对大学生有着潜移默化的感染作用，正所谓“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”然而，随着生活、工作节奏的不断加快，辅导员在日常学生工作中，往往会出现消极情绪，严重阻碍了工作效率和自身健康，逐渐成为辅导员队伍中普遍存在的问题。……