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地方本科高校青年教师实践教学能力培养的保障体系构建*

2016-03-18胡月英张国宝

高教学刊 2016年21期
关键词:青年教师实验室制度

胡月英 张国宝

(安徽科技学院 管理学院,安徽凤阳233100)

地方本科高校青年教师实践教学能力培养的保障体系构建*

胡月英 张国宝

(安徽科技学院 管理学院,安徽凤阳233100)

如何培养青年教师的实践教学能力,是地方本科高校转型发展中要做的一项重要工作。文章主要从地方本科高校青年教师实践教学能力培养的保障体系现状入手,着重分析了地方本科高校青年教师实践教学能力培养保障体系存在的问题,继而提出建立专门组织机构,保障培养工作常抓不懈;完善相关制度,保障培养质量;充分发掘资源,加强物质保障;加强校企合作,保障实践基地等系列措施,以全面构建地方本科高校青年教师实践教学能力培养的保障体系,使青年教师实践教学能力培养工作得以顺利进行。

地方本科高校;青年教师;实践教学能力;保障体系

一、地方本科高校青年教师实践教学能力培养的保障体系现状

(一)建立了青年教师实践教学能力培养的相关管理制度

地方本科高校定位基本都是以培养应用型人才为己任,应用型人才培养必须有“双师型”教师,即既具理论知识又具实践操作技能的教师。可是目前高校新进的青年教师大多都是具有较高学历,理论知识较丰富,实践动手能力却不足,不能满足应用型人才培养的需要。为提高青年教师的实践教学能力,各地方本科高校也在积极努力,建立了相关制度。

(二)部分高校成立了有助于……

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