崔吉义 邵媛 孙静

（天津中医药大学 继续教育学院，天津300193）

新常态下高等中医药成人教育面临的挑战及策略研究*

崔吉义 邵媛 孙静

（天津中医药大学 继续教育学院，天津300193）

在新常态下，我国经济发展的速度、方式、结构和动力等都有新的变化，这些变化给高等中医药成人教育的发展在内部结构、办学特色、管理模式和市场意识等方面带来新的挑战。文章在对新常态下高等中医药成人教育现状深入分析的基础上，从内涵发展、特色发展、创新发展和需求导向的角度提出几点具体的应对策略。

新常态；高等中医药成人教育；挑战；策略

一、新常态概念辨析

2014年5月，习近平总书记在河南考察工作时首次明确用新常态来概括我国经济新的阶段性特征，从战略战术的角度提出新常态，习总书记强调：“要提高把握机遇的信心，要在战略上保持平常心，要在战术上做好准备，积极适应新常态。”［1］同年12月，中央经济工作会议结束之后，《人民日报》发表社论，从增长速度、发展方式、经济结构和发展动力四个方面对我国经济发展的特点进行了总结，指出：“增长速度正从高速增长转向中高速增长；发展方式正从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长；经济结构正从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举的深度调整；发展动力正从要素驱动、投资驱动转向创新驱动”。［2］2015年3月，教育部党组副书记、副部长杜玉波在分析高等教育自身发展的新阶段、新特征、新常态的基础上，提出四个“更加注重”：更加注重内涵发展；……