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智能手机结合网络教学平台辅助教学的必要性探讨*

2016-03-18洪宗友谢彦红

高教学刊 2016年21期
关键词:智能手机课堂教师

洪宗友 谢彦红

(沈阳化工大学 数理系,辽宁沈阳110142)

智能手机结合网络教学平台辅助教学的必要性探讨*

洪宗友 谢彦红

(沈阳化工大学 数理系,辽宁沈阳110142)

网络教学平台在许多普通高校实际教学应用中没有得到充分利用,还存在着很多不足。针对这一问题文章首先说明了网络教学平台在教学中的功能和作用,其次指出了网络教学平台在教学实际应用中存在的不足,然后分析了智能手机结合网络教学平台的可操作性,最后提出了利用智能手机提高网络教学平台的使用效率还需解决的问题。

网络教学平台;智能手机;辅助教学;必要性

一、网络教学平台的功能

网络教学平台是指一整套提供远程教学服务的系统软件,它以网络教学资源为核心,在教学管理系统的支持下,合理有效地使用教学资源,为实施全方位的现代远程教学提供服务[1]。相比较于传统的教学模式,网络教学平台在教学实践中具有非常明显的优势,以清华大学的网络教学综合平台为例:

(一)丰富教学内容及教师对于教学手段的运用

传统教学中的课堂时间很有限,教师要在计划学时内完成教学计划安排的教学内容。利用网络教学平台提供的支持功能,教师既可以在“课程教学”模块中安排与课堂内教学密切相关的资料学习、答疑讨论、安排作业、课后测试及关于课程的问卷调查和反馈,也可以在“教学博客”模块中设计和制作视频课程、微课等多种形式的多媒体课程作为课堂内教学内容的辅助和补充,丰富了教师对于各种教学手段的运用。……

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