高桂生高金桥李巧玲史秋梅

（1、河北科技师范学院动物科技学院，河北昌黎0666002、北京工业大学耿丹学院，北京101301）

明确应用型大学培养目的及方法*

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（1、河北科技师范学院动物科技学院，河北昌黎0666002、北京工业大学耿丹学院，北京101301）

随着应用型大学建设的启动，首先就要在本科专业课程设置，教材选择、教学和实践环节的兼顾等许多方面不断研究，才能真正培养出受用人单位欢迎，自己又学有所用，用中成才的毕业生；多年来我国高等教育在理论教学过程中大都是采取灌输式的教学方法，忽视了学生的技能的培养，学生走上社会面对复杂又具体的工作，突出反映出技能不精，动手能力差，随机应变能力差，理论与实践严重脱节等问题，不适合单位对应用型人才的需求，也影响了学生在用人单位发挥应有的作用。本课题组通过《海洋学》和《渔业经济与管理学》《房屋建筑学》教学实践，进行了一些有益的尝试，收到了一定的效果。

应用型；培养目的；方法

科技进步促进了各行业发展，各行业对相关技术人才的需求不断增加，从需求看，企业已经成为吸纳大学生就业的主体，并且对学生的知识技能要求更具体，尤其是更强调工作或实习经历；目前“全民创业，万众创新”新形势下，各种技术型企业蓬勃发展，为社会提供许多岗位，需要的人才大多数都是应用型的；换言之，这些岗位只有应用型人才才能胜任。我们了解到秦皇岛沿海水产行业，无论是养殖，还是饲料和医药加工企业，都强调：急需有经验，能独立完成技术工作的人才。……