“马克思主义基本原理概论”课程实践教学模式的构建
2016-03-18李雪
高教学刊 2016年20期
李 雪
(成都中医药大学,四川 成都 610000)
“马克思主义基本原理概论”课程实践教学模式的构建
李 雪
(成都中医药大学,四川 成都 610000)
“马克思主义基本原理概论”肩负着对当代青年大学生开展马克思主义教育的重要责任,是每一个在校大学生的必修课程,在高校大学生思想政治教育工作中发挥着不可替代的重要使命。由于各种主客观因素使得当前政治理论课程教学模式难以完全满足新形势下高等教育教学发展需要。因此,文章将深入探讨“马克思主义基本原理概论”课程实践教学体系,目的在于探索实践育人教育机制,进而真正提高“马克思主义基本原理概论”课程实践教学环节的科学性和实效性。
马克思主义基本原理概论;课程实践教学;构建
引言
课程实践教学作为高校思想政治理论课程教学的重要组成部分,引导大学生更好将马克思主义理论联系应用于社会实践中,对于提高“马克思主义基本原理概论“课程教学实效性具有十分重要意义和价值。“马克思主义基本原理概论”肩负着对当代青年大学生开展马克思主义教育的重要责任,是每一个在校大学生的必修课程,在高校大学生思想政治教育工作中发挥着不可替代的重要使命。在中共中央宣传部联合教育部共同制定并实施的《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中明确指出高校必须重视“马克思主义基本原理概论”课程实践教学环节。……
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