张先勇　冯进　汪建华　袁新梅　吴修德（长江大学机械工程学院，湖北荆州434023）



“卓越计划”校企联合培养模式及措施探讨*

张先勇冯进汪建华袁新梅吴修德
（长江大学机械工程学院，湖北荆州434023）

摘要：校企联合培养是“卓越计划”的重要环节，针对长江大学机械设计制造及其自动化本科专业，讨论了卓越计划校企联合培养模式，对存在问题进行了分析；提出了卓越计划校企联合培养实施的措施和质量保障与监控方法，为“卓越计划”更有效地实施提供参考。

关键词：卓越计划；校企联合；培养模式；培养措施

Abstract:University-enterprise collaboration training is an important part of the "outstanding engineer education plan". Based on the undergraduate course of mechanical design and manufacturing and automation in Yangtze Univer原sity, this thesis discusses the university-enterprise collaboration training mode of " outstanding engineer education plan", and analyzes the problems. This thesis puts forward some implementating measures, and methods for quality as surance and monitoring, thus providing a reference for the effective implementation of the "outstanding engineer educat ion plan".

Keywords:outstanding engineer education plan; universityenterprise collaboration; training mode; training measures

校企联合培养环节是“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）人才培养标准及其实现矩阵建构的关键因素，是有效实施“卓越计划”的保障。长江大学机械设计制造及其自动化本科专业以石油机械为特色，行业背景较强，主要以培养能在石油行业从事机械类产品设计、技术改造、科技开发、运行管理和经营销售等方面的应用型技术人才为目标。结合长江大学目前校企联合培养的实施现状与成效，根据“卓越计划”的人才培养标准和“卓越计划”实施以来的相关研究成果[1-5]，对长江大学机械设计制造及其自动化本科专业校企联合培养模式及措施进行探讨和分析。

一、培养模式

（一）校企联合的人才培养模式

实施“3垣1”的校企联合人才培养模式是目前“卓越计划”实施中采用较多的一种模式。前三年学生以校内学习为主，学习学科基础课程、专业课程，完成课程设计、实验等实践环节。……