山区县中职学校德育管理的探讨
2016-03-18陈学强
广东教育 2016年8期
陈学强
山区县中职学校德育管理的探讨
陈学强
中职毕业生对发展当地区域经济起着积极的推动作用,但山区县中职学生的基础素质不高,思想言行有偏差,教育管理的压力很大,教育效果往往事倍功半。本文对抓好中职学校德育工作的措施进行了探讨,从而努力提高德育教育效果,这对中职学生的成长和发展有着重要的作用。
中职学校;德育管理;育人效果
一、国内外中等职业教育的现状
(一)外国发展中等职业教育的举例
以德国为例,德国国土面积35万多平方公里,人口8200余万,但德国的工业高度发达,国民生产总值雄冠欧洲之首,它发展经济强国的策略是发展职业技术教育。在德国,据资料显示,只有约30%的青年选择上大学,约70%的年轻人则选择不同形式的职业教育。而非洲国家加纳等国家虽然重视中等职业教育,但参与的群众只有21%。可见经济越是发达的国家,群众越是重视发展职业技术教育。
(二)我国对职业教育的重视
我国近年来大力发展职业技术教育,如对入读中职的山区县学生实行三年免学费政策,并对困难的学生进行生活助学金补助。
习近平总书记表示,“要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育的支持力度,要努力地让每一个人都有人生出彩的机会。”
李克强总理强调,“让职业教育为社会源源不断地创造人才红利。”
国务院主持召开了全国职业教育工作会议,把大力发展职业教育作为当前和今后一个时期教育工作的重点,足见国家对中等职业教育的重视。……
登录APP查看全文
