张平松　胡友彪　刘文中　吴基文（安徽理工大学地球与环境学院，安徽淮南232001）



地学专业实践教学过程中的软环境建设*

张平松胡友彪刘文中吴基文
（安徽理工大学地球与环境学院，安徽淮南232001）

摘要：地学专业实践教学质量的提高，需要课程设置、课程实验、各种实习等硬环境建设，同时也离不开教师队伍、教学方法、教学管理等配套的软环境。文章结合我校地学专业实践教学过程中的人才梯队、教学方法、教学过程以及评价机制等方面对地学专业的建设进行阐述，表明软环境的建设质量是提高地学专业人才培养层次的关键部分。

关键词：实践教学平台；软环境；建设；地学专业

Abstract:The improvement of the teaching quality in geoscience professional practice requires the hard environment constructions including curriculum arrangements, curriculum experiments, internships, and so on. At the same time it needs the soft environment assemblages including teacher team, teaching methods, teaching management, and so on. This paper elaborates the construction of geoscience in the authorˊs university with regard to the teaching methods, teaching process and evaluation mechanism and so on. It concludes that the construction of soft environment plays an important role in improving the cultivation of geoscience talents.

Keywords:practical teaching platform; soft environment; construction; geoscience major

引言

新的历史时期，创新创业教育成为大学教育人才培养的重点，它是为了适应人类社会进入知识经济时代，建设创新型国家和提升未来国际竞争力的需要，其实质是更加注重人的主体精神培养，以学生为本，着力培养其创新创业的精神和能力。这对高校的教育教学管理工作提出更高的新要求，注重以学生为中心，在课程体系、多样化教学模式、教学内容丰富程度以及实践教学体系构建等诸多方面下功夫，培养的毕业生需要学会认知、学会做事、学会生活和学会发展，能自信地走向社会，服务社会，不断体现大学过程中的学习价值。对于地学专业学科来说，这一点尤为重要。面对新时期专业人才需求的发展和变化，我校地质学科在长期积累的办学经验基础上，努力整合学科资源，积极拓展发展空间，不断提高专业人才培养质量。……