彭峰（广州航海学院，广东广州510725）



应用型本科院校协同创新人才培养途径的研究

彭峰
（广州航海学院，广东广州510725）

摘要：高校协同创新人才的培养模式，是高校优化资源配置的一个重要选择，也是当前高校进一步发展的助推器，是高校实施应用型人才培养的理论基础所在。应用型本科院校协同创新人才培养是增强高校研究创新能力的现实选择所在，这也是实现高校进一步发展的根本需求所在。因此文章重点分析了应用型本科院校协同创新人才培养的动因，了解到当前应用型本科院校协同创新人才培养过程当中所存在的问题，并且针对于这些问题提出应用型本科院校协同创新人才培养途径。

关键词：协同培养；应用型人才；研究型人才；本科院校

Abstract:The training mode of collaborative innovation in colleges and universities is an important choice to optimize the allocation of resources in colleges and universities，the current booster to the further development of colleges and universities and the basic theory to implement applied talents training in colleges and universities. Personnel training of collaborative innovation in applied colleges and universities is not only a realistic choice to enhance research and innovation ability，but also the basic demand for further development in colleges and universities.Therefore，this paper mainly analyzes the reasons for which personnel training of collaborative innovation are carried out in applied colleges and universities，knows existed problems in the process and puts forward the approaches to cultivate innovative talents as for these problems.

Keywords:collaborative cultivation；applied talents；research-oriented talents；colleges and universities

引言

按照学科专业、教育层次、岗位职位、行业领域等方面的不同标准我们可以将人才划分成为不同的类型，一般来说我们会将人才分为研究型人才和应用型人才两大类别，研究型人才主要指的是揭示事物客观发展规律的科学研究人才；而应用型人才则是指把科学原理应用于社会实践，并且转化成为产品的人才。高等教育的任务是培养一些更加具有创新精神以及实践能力的高级专门人才，在科学发展的背景下，为了进一步的实现社会主义现代化建设，高校必须承担起培养优秀应用人才的责任。而人才的培养也是高校的核心工作所在，伴随着我国高等教育办学规模的日益扩大，高校扩招的现象普遍存在，高校培养人才的模式也逐步的由军事教育开始过渡到大众化教育的阶段。……