全国职业院校技能大赛护理竞赛结果分析与评价

2016-06-13张淑艳王文生鹤壁职业技术学院河南鹤壁458030

高教学刊 2016年12期

关键词：护理

张淑艳　王文生（鹤壁职业技术学院，河南鹤壁458030）

全国职业院校技能大赛护理竞赛结果分析与评价

张淑艳王文生
（鹤壁职业技术学院，河南鹤壁458030）

摘要：文章对全国职业院校技能大赛护理技能竞赛结果与选手扣分点进行分析，总结了护理技能竞赛给护理职业教育带来的影响，提出了护理技能竞赛对护理专业教学的启示，认为技能竞赛引领了护理职业教育的方向，促进了各学校实训室建设，加强师资队伍培养，提升了护理职业教育教学质量，并为进一步做好护理技能竞赛提出了建议。

关键词：职业技能；护理；竞赛

Abstract:This paper analyzes nursing skills competition results and players points in the national vocational skills competition，and summarizes the influence of the nursing skills competition on nursing vocational education.It also gives the revelation of nursing education from nursing skills competition，and regards skills competition as the lead of the nursing vocational education.The competition promotes the school training room construction，strengthens the training of teachers，and enhances the nursing teaching quality of vocational education.The paper also puts forward some suggestions to further improve the nursing skills competition.

Keywords:professional skills；nursing；competition

近年来，我国护理教育迅速发展，护理教育从较低层次的中等护理教育逐步向大专、本科、硕士研究生等多层次并存的护理教育体系转变。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，在增加的护士数量中，多数是大专层次的高职护理毕业生，因此，大专层次的高职护理教育目前还是护理教育的主要组成部分。2014年6月，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，要巩固职业教育的位置，培养高素质技能人才，职业教育的关键是技能。全国职业院校技能大赛，目前涵盖16个专业大类，67项技能竞赛项目，其中包括医药卫生专业的护理技能。通过竞赛，推进护理专业的教育教学改革，培养能够胜任临床护理岗位的人才。现根据河南省分赛区的情况对护理技能竞赛结果进行分析。