刘洪辰（中国石油大学（北京），北京102249）



浅谈大学学风建设

刘洪辰
（中国石油大学（北京），北京102249）

摘要：文章结合学生自身情况论述建设良好大学生学风、高学习效率的方法，其中大学生不带宿舍钥匙、学会利用零散时间，坚持记课堂笔记、用学科竞赛带动学习等方法，很有实用性，可供大学生参考和借鉴，只要坚持从小事做起，并持之以恒，就能取得良好的效果。

关键词：学风建设；学习效率；科技活动；学研结合

Abstract:In this study，the approaches to the establishment of learning culture and highly effective learning are proposed based on the features of the college students.Among these，some approaches are found very practical for college students，such as leaving dormitory key behind，learning to use fragmented time in life，insisting to take notes，motivating study with academic competitions.Good results could be achieved if perseverance is made even in the daily triviality.

Keywords:the establishment of learning culture；learning efficiency；scientific and technological activities；the combination of learning and research

大学生学风是指大学生在受教育过程中所表现出来的行为特征和精神风貌的总和，是大学生理想、志向、追求在学习上的反映，是一种行为习惯，包括学习态度、学习目标、学习方法、学习兴趣、学习纪律和学习氛围，也包括了学生的行为规范和思想品德。其中具体体现在学生的自主自习状况、请假是否作假，上课是否迟到早退或是逃课、作业是否剽窃等一方面。

当前，高校的学风总体上呈良好态势，大部分学生有理想、有抱负，自觉加强理论学习，积极投身社会实践，努力成为身心健康、全面发展的高素质人才。但是，我们也应实事求是地看到，目前高校学风方面仍存在一些不容忽视的问题。

学风不浓，表现在部分学生在学习上不求甚解，不思进取，对自己要求不严，纪律松弛，作风散漫，萎靡不振，缺乏刻苦钻研精神。如迟到、早退、旷课现象屡禁不止，晚自习“上座率”低得可怜，举行学术报告大多要强行组织基本观（听）众，等等。更有的学生学习功利主义倾向严重，在学习上缺乏自律意识，搞投机取巧，弄虚作假，昧着良心做事。……