刘攀　李芳（、新疆医科大学第一附属医院肿瘤中心一科，新疆乌鲁木齐830054 2、新疆医科大学第一附属医院眼科，新疆乌鲁木齐830054）



高校医学专业英语词汇的积极图式联想方法

刘攀1李芳2*
（1、新疆医科大学第一附属医院肿瘤中心一科，新疆乌鲁木齐830054 2、新疆医科大学第一附属医院眼科，新疆乌鲁木齐830054）

摘要：在国际化的发展趋势下，高校医学专业培养专业知识型人才的同时还需要加强学生与外交流的能力，医学英语中涉及大量的专业性词汇，并且难以理解，导致很多学生在学习初期就已经产生恐惧、抵触心理。通过分析积极图示联想方法在高校医学专业英语词汇学习中的应用，探究提高学生学习的方法

关键词：医学专业；英语词汇；图式

Abstract:Under international development trends，and University medical professional training expertise talents need to strengthen the capacity of students and foreign exchange，medical English involves a large number of specialized vocabulary，and it is difficult to understand，resulting in early many students in learning it has generated fear，psychological conflict.By analyzing the positive association method illustrated in University medical English vocabulary learning，exploring methods to improve student learning

Keywords:medical profession；English vocabulary；schema

一、概述

随着经济全球化以及疾病防治全球化的加剧，世界各国之间的医学交流与合作日益频繁，高校医学专业学生除了要学习医学专业课程外还需要加强英语的学习，特别是专业英语词汇的学习，高校医学专业英语的学习是学生日后投入工作或是进行科学研究的基础，医学英语学习中除了专业英语都具有的规范、严谨等的特点以外，还有医学专业词汇的使用，医学英语词汇是学好医学英语的关键。高校医学专业学生掌握足够的医学专业英语词汇是顺应时代发展，适应社会进步的必要条件。

二、高校医学专业英语学习现状

以学生为主体的新型教育方式中，简单的灌输教育方式已经不……