赵俊山（青岛科技大学中德科技学院，山东青岛266061）



纯德语教学在中级阶段的应用讨论

赵俊山
（青岛科技大学中德科技学院，山东青岛266061）

摘要：应用纯德语教学法，提高中级德语水平教学效率，文章通过理论分析与实践结合的方式，阐述了与传统教学法不同的新式德语教学方式，在基础扎实的学生中收到了一定的成效，但是在基础薄弱的学生中成果不明显，甚至有负面影响，如何消除负面影响，进一步提升教学效率是今后工作的重点研究对象。

关键词：纯德语教学；德语语法；德语词汇

Abstract:In order to improve the teaching efficiency of Intermediate German，all-German teaching method should be applied.This paper combines theoretical analysis and practical research and describes a new method of teaching German that is different from conventional teaching method.The teaching mode has some beneficial effectson the students who have already had a solid foundation，but little beneficial effects，even some negative impact on the students who have a weak foundation.How to eliminate the adverse impact and improve the teaching efficiency becomes a key research point in the future work.

Keywords:all-German teaching；German grammar；German vocabulary

在德语学习的初级阶段，语音是首先要强化的基础，在夯实语音基础以后，对于相对常用、简单的单词也有了一定的积累，在进入到德语学习的中级阶段以后，应用纯德语教学的方法是比较少见的，文章共5个部分，从理论和实践上探讨了纯德语教学的应用及实际效果。

一、教学背景简述

理工科院校，同一级教学班学生约270名，依照考试名次由高到低分班，每个班级约26人。本文选择一个成绩较好的班级（称A1班）和一个中等水平的班级（称B1班）以纯德语教学作实验组，同时还有两个条件基本相同的班级（称A2和B2班）采用传统教学方式作为对照组。

教学采用中教与外教同时进行，中外课时比例约2:1，由于大部分外教中文水平并不高，导致很多学生过度依赖中教，中教教学压力偏大，且存在文化差异和思维方式的原因，外教教学在语法方面的教学效果并不是很理想。……