胡　胜，罗汉杰

（1.广东交通职业技术学院，广东广州510650；2.广东筑波路桥工程有限公司，广东东莞523925）

企业技术项目转化为毕业设计课题的探索与实践

胡胜1，罗汉杰2

（1.广东交通职业技术学院，广东广州510650；2.广东筑波路桥工程有限公司，广东东莞523925）

文章提出高职院校毕业设计改革模式，利用专业为企业所做的技术项目转化为毕业设计课题，提高学生创新思维和创新能力，提升学生工程素养和团队素养。通过两年企业技术项目转化为毕业设计课题的实践，分析、总结了在转化中遇到的各种问题和解决方法，探索出新的毕业设计改革之路。

技术项目；转化；毕业设计；改革

高职院校是培养创新性技术技能人才的主要基地，工科专业培养学生具有工程素养、技术应用开发能力尤为重要。毕业设计是工科专业重要的综合性实践教学环节，在专业人才培养方案的学分中占较大的比重。针对目前工科专业毕业设计教学环节存在的问题，如何在专业教育最后的环节中实施改革是众多高职院校思考的问题。广东交通职业技术学院机电类专业毕业设计（论文类和设计类）经过两年的试点和实践，逐步探索出一条培养学生创新思维和创新实践的改革之路。

1　毕业设计现状与分析

1.1选题多为与理论教学相关案例，缺少企业实际项目

指导教师在毕业设计选题中多与学生曾学习或训练的仪器设备相关，学生在实训室熟悉环境和仪器设备上进行组装、调试、维护和程序设计等，如：XXX自动化生产线结构原理分析与安装调试、XXX自动化生产线维护与检修等。……