周巧

摘 要：“语块”是英语词组、英语短语和固定英语表达方式的统称。在英语写作中，语块和英语词组、英语词汇相比具有很强的优先性，而且其在运用和记忆上也比经典的英语句式语法容易、方便，因此，写作中语块的应用具有十分重要的作用。对语块理论在初中英语写作教学中的应用进行研究分析，可以给相关研究者以有益的借鉴。

关键词：初中英语;英语写作教学;语块理论;应用

中图分类号：G63         文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2016）10-0245-16

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.10.032

一、英语写作能力剖析

作为一项重要的英语能力衡量指标，英语写作能力和其他语言技能相比，具有更高的难度，英语写作上的高投入很可能并不会带来明显的写作水平提升。据调查研究，英语学习者即便具备了大量的英语词汇储备，他们的写作能力也无法取得相应的提升，他们所写的文章中，晦涩难懂、表达不清的问题是常常存在的。就英语写作限制因素而言，词汇只是众多原因中的一个，英语学习者即便掌握充足的词汇量，他们仍旧可能不会进行表达，这是因为英语词汇太多，语法和词义等比较复杂，而传统的教学方式对运用又比较忽视，以至于学生的表达能力大大小于获取的知识量。那么应如何实现初中学生写作水平的提升呢？针对这一问题，本文将对词块理论对初中英语写作教学的重要意义进行简要分析。

二、词块理论概述

（一）语块理论的界定

词汇是进行语言学习的基础，是语言学习的重要组成部分，想要学好一门语言，学习者首先需要掌握和记忆充足的语言词汇。……