邱佩娜

摘 要：中职《计算机应用基础》是一门操作性较强的课程，对此，教师应想方设法，以使教学获得良好的效果。项目教学法就是一种可有效达到上述目标的方法。它通过给学生提供他们感兴趣的项目主题，不仅激发了学生的学习兴趣，还有效提高了学生的实践动手能力，使教学取得了良好的效果。

关键词：项目教学;Excel数据处理;中职;应用

中图分类号：G71          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2016）10-0245-129

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.10.021

一、项目教学的概述

项目教学，是指师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的一系列教学活动[1] 。教师负责指导学生去处理某个相对独立的项目。在项目进行的过程中，学生要明确活动过程中每个环节的基本要求和目标。而学生活动主要是设计计划、收集资源、活动实施、评价及汇报展示。项目教学主要由“内容、活动、情境、结果”四大要素构成，应满足以下几个条件[2] 。

第一，项目的设计，一要尽量与学生的实际学习生活或企业实际生产过程有直接关系;二要有一定的难度。在项目教学过程中，学生不仅是对已有旧知识、旧技能的回顾练习，更多的是运用已有的知识和技能，尝试学习使用新的知识和技能去解决过去从未遇到过的实际问题的过程。

第二，项目计划的制定要由学生独立进行，确定计划步骤和任务分工。因此，教师要给予学生独立计划和处理问题的时间和机会，允许学生根据任务目标自主安排学习方式。

第三，项目的实施过程中，学生起主体作用，教师则在过程中适当给予引导和帮助。……