刘军

（武夷学院　思想政治理论教学部，福建　武夷山　354300）

新建本科院校转型发展中的思想政治理论课教学改革

刘军

（武夷学院思想政治理论教学部，福建武夷山354300）

思想政治理论课教学改革是新建本科院校转型发展的内在要求。当前新建本科院校思想政治理论课普遍存在课堂教学效果差、实践教学实效缺乏、课程育人效果偏弱等问题。造成这些问题的原因主要有教学方案陈旧、教学方式单一、实践教学缺乏、考评设计偏颇等方面。鉴于此，需要从整体上把握，尝试进行革命性变革，积极转变教学理念，推动教学范式的转变，优化教学方案、创新教学方式、注重实践教学、改革考评方式，切实发挥高校思想政治理论课在应用型人才培养中的作用。

新建本科院校；思想政治理论课；教学改革；“双主体”范式；实践

为了破解现代社会企业“用人荒”和普通高等学校毕业生“就业难”的两难困境，国家引导部分普通高校尤其是近700所新建本科院校向应用技术型高校转向发展。顺应国家政策导引下转型发展的潮流，很多新建本科院校提出了建设应用技术型高校的转型发展目标，着力培养能够满足现代社会需要的应用技术型人才。这是机遇也是挑战。学校转型必然要求教学模式进行改革以适应发展需要。同时，随着信息时代的来临，高校学生思想状况在市场经济和大众文化合力冲击下日渐多元化，而传统高校思想政治理论课教学（以下简称“思政课”）对此的回应却显得苍白无力。……