许玉梅，王　莉

(安徽三联学院，合肥 230601)



高校青年教师如何提高师德师风水平

许玉梅，王莉

(安徽三联学院，合肥 230601)

摘要：青年教师是推动当代高等教育文化事业发展所不可忽视的力量。提高青年教师师德师风水平，可以更好地展现学校的精神风貌和人文风格，也能最大程度地感染学生形成优良的品质。围绕高等学校青年教师的师德及师风的表现形式，提出师德师风建设的相关措施。

关键词：高校；青年教师；师德师风

当代高校青年教师成长的时代背景与之前有很大不同，如经济全球化、信息社会化、文化多元化。这种大环境促成了当代高校青年教师具有以下四个特征：第一，复杂的成长环境；第二，价值取向的多元性；第三，生活阅历的单一性；第四，物质追求和精神追求并重[1]。高校青年教师成长环境的差异也会带来价值认知的差异，并且当代青年教师的人生价值取向也趋向多元化。随着经济的发展，社会的消费水平不断提高，但目前高校青年教师收入水平普遍不高，他们面临成家立业，经济压力巨大，职业理想与现实生存条件相矛盾，从而导致其价值评判标准和职业认同感容易受现实经济压力的影响，使得教书育人的责任感与事业心产生动摇。

1师德师风建设的表现形式

1.1正确的教育观念

高校的青年教师，要树立符合时代发展的价值观、教育观、人才观、质量观和发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，自觉把自己的教学、科研工作与培养适合时代发展需要的人才工作结合起来，让学生健康成长[2]。……