刘志英（武夷学院 土木工程与建筑学院，福建 武夷山 354300）



新教师资格考试制度下地方高校学前教育专业课程设置分析

刘志英
（武夷学院 土木工程与建筑学院，福建 武夷山 354300）

摘要：新的教师资格考试制度对地方高校学前教育专业的课程设置提出了新的问题和挑战，通过对地方高校学前教育专业课程设置存在的问题进行分析，提出了新教师资格考试制度下地方高校学前教育专业课程设置的三点建议。

关键词：新教师资格考试制度；地方高校；学前教育专业课程

一、提出问题的背景

课程是高等院校实现培养目标的根本保证，地方高校的学前教育专业是当地幼儿教师的培养基地，其课程的设置直接影响到人才的培养。现在国家之间的竞争是人才的竞争，高等学校是人才培养的重要基地。所以，在新的时期，为了加强基础教育阶段教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，完善教师资格制度，严把教师入职关，促进教师专业化，国家对教师资格考试进行全面的改革，分省份分步骤的进行改革。福建省于2014年10月30日由福建省教育厅发布了《福建省教育厅关于开展中小学教师资格考试改革试点的通知》（闽教人 ［2014］86号）。根据通知精神，从2015年1月起，凡申请认定幼儿园教师资格证的人员，都必须参加国家统一的教师资格考试，其中，在2015年以后入学的不管是师范类教育还是非师范类教育的人员都必须参加国家统一的教师资格考试。根据《中小学教师资格考试暂行办法》的第三章的第十三条规定：“幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》和《保教知识与能力》两科”。……