李小铃，林燕钰（.福建农林大学 林学院，福建 福州 35000；.福建农林大学 机电工程学院，福建 福州 35000）



高校少数民族大学生职业指导教育教学调查分析与对策

李小铃1，林燕钰2
（1.福建农林大学 林学院，福建 福州 350002；2.福建农林大学 机电工程学院，福建 福州 350002）

摘要：通过分析高校少数民族大学生职业指导教育教学的现状，对某农林院校的少数民族本科生的职业指导教育教学进行了调查，提出在少数民族培养模式上必须要创新，建议可以采用职业培训方式；在教学上必须注重让少数民族生多参与生产实习和社会实践，通过资深职业指导师指导、专职辅导员管理和专业导师帮扶，实现专业、人性化、全程化职业指导，创新职业指导教育教学模式，更好地提升少数民族学生的职业能力。

关键词：职业指导；少数民族学生；教育模式；教学管理

教育部公布的统计数据表明，近几年少数民族学生在内地的招生人数有一定增长。据教育部官方统计，到2012年年底，在校本专科少数民族学生已超过177.96万［1］。为保障每个民族都有均衡教育的权利，近年来，内地高校在新疆招收少数民族学生的比例不断扩大，越来越多的少数民族学生走出新疆进入到内地接受优质的高等教育［2］，许多高校教育工作者也都在积极探索少数民族大学生的培养机制。据了解，少数民族学生的就业压力也开始突显，一是少数民族学生的数量不断扩大，二是各省各地方的单位提供给少数民族的相关岗位数量较少，三是少数民族学生普遍缺少职业指导，导致少数民族大学生在面临日益变化的形势时不知所措［3］。……