□文/刘　桓（苏州经贸职业技术学院江苏·苏州）

苏州国际教育园社会影响力提升研究

□文/刘桓
（苏州经贸职业技术学院江苏·苏州）

［提要］以提升职教园区社会影响力为初衷，对职教园区和地方经济发展的相互作用与影响进行探讨。针对苏州城市地位现状，结合苏州国际教育园长远规划和国家对职业教育发展的新精神，提出提升苏州教育园影响力，为苏州的发展和苏州城市地位的提升提供相应的支持。

职教园区；社会影响力；苏州国际教育园

原标题：基于地方经济发展的职教园区社会影响力提升研究——以苏州国际教育园为例

收录日期：2016年9月12日

一、国内外研究现状述评

国外研究方面，由于没有“职业教育园区”的概念，国外学者相关研究甚少，与之相类似的职教发展模式有美国的社区学院校际联盟模式。学者James Martin和James E.Samels（2002）就曾提出了高校群体发展的校级联盟模式并阐述了其优势。

国内研究方面，王真真（2013）、阮彩霞（2013）分别从共生理论、协同创新对职教园区的建设提出了相应对策；王明伦（2005）、姜燕（2012）、张春平（2012）、孙建波（2013）等从地方经济发展的角度对职教园区集群发展、集团化办学和区域联盟进行了探讨和总结；何宏伟（2009）、罗爽（2011）、赵凯雷（2013）等在对职业教育、地方高校、教育机构等研究中提出了“社会影响力”概念，但对“职教园区”的社会影响力“提升策略”的研究几近空白，相似的研究集中在教育园区内涵建设、职教园区建设模式、职教园区资源共享体制等方面。

综上所述，地方经济发展与高职教育园的互相影响已是新时期教育与社会学领域的研究热点，如何提升社会影响力是苏州国际教育园及各职教园区必须面对和亟待解决的重要问题。……